【内 容】
業界研究クイズ あなたの業界研究習熟度診断
学習塾・予備校業界“最新事情”徹底研究 民間教育は人財が命
「勝ち組」はどこか? 全国学習塾所得・売上ランキング一覧
業界サクセスストーリー 有力16社の成功の秘密に迫る!
成長企業徹底研究 躍進16社のケーススタディ
新教育産業企業データ
【目 次】
新教育産業業界研究クイズ 1
はじめに 5
第1章 学習塾・予備校業界“最新事情”徹底研究 23
民間教育業界の現在
〈ゆとり教育は追い風か?〉 24
株式公開はまだ続くが、是が非でも、は減った 26
優勝劣敗——統廃合と新たな提携が続く 27
指導力プラス「心の教育サービス」
〈絶好調の予備校は現役合格が旗印〉 29
個別指導には「有料自習室」が当たり前 30
民間教育は人財が命
〈尊敬され“目標とされる存在”こそ指導者〉 32
やる気のある人が必ず活かされる素晴らしい業界 33
ベテランという心の油断——いつまでも初心忘るべからず 34
自立した社会人を目指して 35
経営力をつける努力と工夫 36
多彩な仕事にチャレンジできる業界 37
「勝ち組」はどこか? 38 〈全国学習塾所得・売上ランキング一覧〉 39・40
第2章 業界サクセスストーリー㈵ 41
早稲田塾(サマデイグループ)
——おかげさまで第一位! 最新予備校ランキング。 42
浪人ゼロ時代の「予備校ランキング」で5つ星獲得! 43
評価基準は「変わる入試&新しい現役合格力」 45
タイム社のエグゼクティブ、早稲田塾を訪問 46
ヘッセの小説『デミアン』から始まった大学体感カリキュラム 51
湘南ゼミナール
——ナチュラルに人を活かす若々しい熱血集団 52
十一年連続! 売上高が対前年比二桁成長の原動力 52
内なるシステムを支えるパワー集団 53
人に学び人を育てる……新人採用に一泊二日の親睦会 55
より求められる塾、より安全な塾を目指して 58
湘南パートナーシップ 60
早稲田アカデミー
——現在向かうところ敵なしの進学塾 62
高校合格ランキング総スコアナンバーワン 62
本音で語り合えるアカるい職場 68
社員が育ちつつ成長する企業として 70
継続的な最高のサービスの提供こそが使命 71
《コラム》教え子が継承する塾の理念——人間性で付き合える恩師と弟子 72
第3章 業界サクセスストーリー㈼ 73
木村教育研究会(木村塾)
——創業二〇周年を迎え、ダントツの地域一番塾を堅持する新・名門塾 74
「理想の塾づくり」を貫く 74
人間性重視の指導を追求する�木村塾の挑戦� 75
木村塾では夏に“大変身” 76
木村塾流「人間偏差値十か条」 79
木村塾は“第二の家” 81
法人名称の変更で塾のCI 82
さなる(佐鳴予備校)
——教育産業再編成への野望 84
民間教育のナショナル・ブランド 84
業界ナンバーワンは単なる通過点——教育はつねに未来を語るもの 85
質の追求が量の拡大に——一切の妥協を排した『本格派』 87
教育界に「革命」を 90
インタビュー/山中玲子取締役部長 93
ウィザス
——「社員・スタッフの自己成長」を基軸に“新生ウィザス”感動発信企業へ 94
“新生”ウィザスのスタート 94
ウィザスグループが運営するウィザス高等学校の誕生 95
子どもの自己実現と人間性の成長を力強く支援したい! 97
教育現場とは思えないアットホームで相互成長を促す職場 97
DAIICHI CUP 2005 99
ウィザスは民間教育企業の新しいパイオニア 100 「自分探し」の絶好のチャンス! 102
《コラム》アウトソーシングは「FC」を狙え 104
第4章 業界サクセスストーリー㈽ 105
えいすうグループ
——『秩序ある混沌』をテーマに組織づくり 106
ドリームズ・カム・トゥルーで躍進 106
塾は子どもたちの社交場 110
大いに遊び、大いに仕事しよう——SOAR‐UP 112
年々注目を集める文化活動 113
オンリーワンを目指して 114
練成会グループ((株)れんせい・(株)札幌セミナー)
——『我、生業。是、教育』。
熱い心と志を持った人の集団でありたい——。 116
北海道随一の指導力と規模を誇る“本物”の塾 116
「総合力」で北海道の教育をリードする 118
個別指導「3.14…」が、子どもたちの可能性を無限にする 121
「練成会改革」から日本の教育改革へ 123
教育は人なり——公私の域を超え、本質を貫きたい 124
市進
——「人を創る」企業理念のもと、質の高い教育サービスを提供 126
市進ブランドを首都圏全域へ展開 126
生徒指導・教室運営のプロを育成する研修制度 127
「めんどう見主義」と「質の高い教育サービス」に徹した六つの事業部門 130
総合教育企業として、日本の教育に不可欠の存在であり続けたい 133
市進首都圏ネットワーク 135
《コラム》高級路線か徹底したシンプル化か——身にそぐわないスタイルは駄目 136
第5章 業界サクセスストーリー㈿ 137
類塾(類グループ)
——教育の原点は、教師自身の人間性。
「何でも楽しめる人」そんな人たちと教育を変えていきたい 138
全社員が経営に参加する「共同体」 138
若いエネルギーがぶつかりあう溶鉱炉——『劇場会議』 139
仲間の期待こそ活力源 141
北摂ナンバーワンから大阪ナンバーワンへ 143
人を惹きつけることができる人を求める 145
中萬学院グループ
——研究・開発の“創造型企業”へ、新たなる変革 148
半世紀にわたり伝統を培い、コンスタントに成長を遂げる塾部門 148
次世代の人材を育てる、「ヒューマンマネージメント」の姿勢 150
ソフト開発専門事業部、一〇〇%子会社(株)エドベックの飛躍 152
こだわりを具現化する力のある塾をめざす 155
五〇周年を新たなスタートに据えて 156
仙台進学プラザ(プラザ予備校グループ)
——選別と淘汰の時代を生き抜く躍進企業 158
着実に積み上げられる実績 158
他県展開と「併設型教室」の増設 159
まず「人間教育」ありき 161
高校生専用校舎「プラザ予備校」が堂々オープン 163
二一世紀、それは新たなる挑戦の時代 166
《コラム》「塾文化」の大切さ——県境を越えて新規開校せよ 168
第6章 業界サクセスストーリー㈸ 169
ウィルウェイ(馬渕教室)
——『心の扉』を開く授業で、最高の塾を目指す 170
教えることの道を究めるプロフェッショナル集団 170
多彩な事業展開で独自の教育分野が広がっている 171
子供たちの成長とともに、「夢の実現」へ 174
日本語教育ブームの先取りで大成果 176
最大の塾でなく、最高の塾を目指して 178
英進館
——抜群の合格実績で不況知らずの優良企業 180
教師職初任給二五万円を実現、教育業界日本一の高給与を目指す超成長企業 180
英進館の圧倒的なブランド力 181
いち早く、日本の理数教育衰退に警鐘 183
日本初! 算数オリジナル教材の特許取得! 184
理科実験、作文指導、ホームルーム 185
福岡市中央区の天神に六階建ての本社ビルを完成、
高等部のさらなる充実発展 186
新規教場の展開、新たな取り組み 187
「人材」を「人財」にする企業風土 189
成学社
——人の温もりを大切にする創造企業 190
存在感のある社員づくりへ 190
前年比二〇〜三〇%アップの成長力を持続 192
地域トップの実績とブランド力を成長のバネに 192
躍進する個別指導コースと豊かな将来性 194
塾生総数一万人を突破、株式公開を目指す 195
広告・出版・外食事業を子会社に集約 196
求める人材は、積極性と明るさ、提案力を備えた人 197
梅田と川西能勢口に自社ビルを取得 199
早稲田学習研究会(W早稲田ゼミ)
——底知れぬ潜在力を秘める筋肉質の塾 200
北関東No.1に続き埼玉No.1へ——激戦区の大宮へ進出 200
地域貢献の思いを活力に、少子化進行もどこ吹く風の大躍進 201
生徒第一主義を目指し日々研鑽、講師も授業の「最高の商品」で勝負 204
日本一社員の働きがいのある会社を目指して 205
総合ライフスタイル産業の展開、七年間で日本一の塾を目指せ! 208
《コラム》最強の敵を倒す、最難関をクリアする、最悪を脱してトップへ 210
第7章 成長企業徹底研究㈵ 211
埼英スクール
——正社員講師による責任指導を貫く総合教育機関 212
地元に根ざして、強い合格力を極める「埼英ブランド」 212
英検・漢検・数検の資格取得のプロ集団「検定のサイエイ」 214
「本当の勉強を子どもたちに教えたい」。そんな熱い気持ちの人材を 216
秀友館
——地元にしっかりと根ざした「生徒第一主義」の塾 218
塾の仕事が「天職」 218
じっくり、地味に、着実に 219
先進のシステムをツールに誠意を伝える塾 220
生徒は楽しく勉強、社員も楽しく仕事が理想 221
京進
——日本と世界の教育・文化の向上、社会の進歩に貢献 224
学力向上と人格形成の場を目指して 224
理由があるから生徒の力が伸びる 226
国際化時代に求められる教育 227
一人ひとりの顧客と社員を大切に 228
秀文社(進学塾サイシン)
——教育・介護・福祉を手がける総合教育企業 230
高経常利益率を維持し、株式公開も視野に入れる成長企業 230
「進学塾サイシン エクセル」「ビーンズ・インターナショナル・プリスクール」が躍進中 231
圧倒的な教務力で、生徒の成績向上と志望校合格の夢をサポート 232
幼児から高齢者まで、真の生涯教育を目指す 234
《コラム》ニコチンタール・ぷれぜんと 236
第8章 成長企業徹底研究㈼ 237
明倫ゼミナールグループ
——総合人材育成企業として、二一世紀も大躍進 238
『学はすべからく静なるべし』 238
決して迎合しない、明倫の「生徒中心主義」 239
“新生”明倫ゼミナール、始動! 240
寺小屋グループ
——二一世紀型教育を目指す“万年青年”企業 244
必要な人材は情報感度の高い組織人 244
二一世紀型教育は「全能バランス開発」で 246
次なる寺小屋グループの提案 248
ホットライン(兵庫・開成教育セミナー)
——日本一伸びている塾、期待度ナンバーワン! 250
公教育に代わり、子供たちに願いを託す 250
素直な心が成長の秘訣、未完成が完成に 251
動き出したホットラインの新ビジネス 253
うすい学園
——地元密着型で、幼児から高校生までを全力でバックアップ 256
子どもたち一人ひとりの知性・感性・可能性を最大限にのばす 256
生徒たちにとって居心地のよい『地域密着塾』を目指して 258
うすい学園の理念 259
若手社員INTERVIEW 260
《コラム》社会人として鍛えてくれる有難い業界 262
第9章 成長企業徹底研究㈽ 263
名古屋セミナー
——その大きな一歩が、無限の可能性に 264
ゼロ歳から浪人生まで—業界初! 進学塾のブランドモール㈰ 265 同 ㈪ 266
既成概念にとらわれない、新しい発想と創意工夫が満載のイベント 267
楽しさを追求した各種講座とイベント 268
個別サクセスのFC展開と海外進出 269
四国進学会
——子供たちのため、地域社会のため、そして自分のために…… 270
びっくりするほど成績を上げてあげたい! 270
六カ月で教室長になれる理由 272
新たなる「挑戦」へのスタート 274
教育企画(名進研)——『知育』を疎かにした人間教育に価値はない 276
感動の物語を約束する『THE 進学塾』 276
多面的な知力の育成を目指す 277
『一流』の講師を目指す精鋭軍団 278
自分の畑は自分で耕せ 280
野田塾
——教育に打ち込める愛知県のトップ塾 282
本当の塾教育をめざす老舗塾 282 野田塾のめざす教育 283
野田塾を支えてきた「社員第一主義」 284
地域に密着した総合教育機関 286
本当に教育を生きがいにできる人に来てほしい 287
《コラム》社員の高齢化対策!? 事業の多角化は花盛り 288
第10章 成長企業徹底研究㈿ 289
大阪教育研究所(立志館ゼミナール)
——「わかるまで教える」という教育方針のもと、魅力ある人に育てたい 290
理想の教育を目指して 290
驚異の実績の秘訣とは 292
求めるのは良い影響を与えられる人 293
先輩社員が語る立志館の魅力とは? 294
開倫塾
——教育産業では日本初の経営品質賞(栃木県)を受賞 296
「雇用の維持をめざす企業」づくり 296
「教え方日本一」をめざして 298
ユネスコ活動支援としつけ教育 300
栄光
——“豊かな人間性の創造”をサポートする企業グループ、
存立概念はPROVIDA——人生を創り開放する 302
スクール事業と教育サポート事業にグループを再編 302
ニーズを先取りする教育スクール事業 303
将来の教育に必要な人材の確保と養成に全力 305
幼児から成人まで……生涯教育に新たな生命の息吹を! 306
メディアランド
——教育業界で活躍したい学生にベストマッチの『学生支援型企業』 308
首都圏学習塾の採用活動をトータルにサポート! 308
熱き志を持つ優秀な塾講師を、全国の子どもたちのもとへ 310
《コラム》塾に新しいスキルが求められる時代 312
第11章 新教育産業企業データ 313
早稲田塾(サマデイグループ) 314
湘南ゼミナール 315
早稲田アカデミー 316
木村教育研究会(木村塾) 317
さなる(佐鳴予備校) 318
ウィザス 319
えいすうグループ 320
練成会グループ(れんせい・札幌セミナー) 321
市進(市進学院・市進予備校・個太郎塾) 322
類塾(類グループ) 323
中萬学院グループ 324
仙台進学プラザ(プラザ予備校グループ) 325
ウィルウェイ(馬渕教室) 326
英進館 327
成学社 328
早稲田学習研究会(W早稲田ゼミ) 329
埼英スクール 330
秀友館 331
京進 332
秀文社(進学塾サイシン) 333
明倫ゼミナールグループ 334
寺小屋グループ 335
ホットライン(兵庫・開成教育セミナー) 336
うすい(うすい学園) 337
名古屋セミナー 338
四国進学会 339
教育企画(名進研) 340
野田塾 341
大阪教育研究所(立志館ゼミナール) 342
開倫塾 343
栄光(栄光ゼミナール) 344
メディアランド(Do-Teacher) 345
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