『新教育産業 2009年度版-最新データで読む産業と会社研究シリーズ 2009年度版 series-12』(千葉誠一 監修 )[ISBN978-4-7825-3222-5]
ジャンル 産業と会社研究シリーズ 
書籍タイトル 新教育産業 2009年度版
サブタイトル 最新データで読む産業と会社研究シリーズ 2009年度版 series-12
著者・編者・訳者 千葉誠一 監修
発行年月日 2008年2月10日
書籍価格(消費税込) 1365円
ISBNコード ISBN978-4-7825-3222-5
版型 四六
頁数 420ページ
学習塾・予備校業界の最新動向、
各社の成長戦略がわかる!
全国の有力学習塾・予備校の
プロフィール&採用情報を1冊に収録!!

【内 容】


業界研究クイズ あなたの業界研究習熟度診断
塾業界の採用試験の実態とは? 各社の採用試験の内容、面接のポイントを解説
各社が力を入れる研修制度
 「四月入社=即戦力」は常識、内定者・新人研修ほか幹部研修なども
塾の社員の一日、一年とは? 事務職の一日、新人社員の一年を紹介
大再編時代を迎えた塾業界
 M&Aが加速する時代、学歴よりも経営感覚や起業家精神が大切に
学習塾業界売上ランキング 業界の「勝ち組」はどこ?
業界サクセスストーリー 有力21社の成功の秘密とは!?
成長企業徹底研究 躍進する17社の戦略がわかる!
新教育産業企業データ


【目 次】



新教育産業業界研究クイズ 2
はじめに 5

第1章 業界サクセスストーリー㈵ 25

塾業界の採用試験の実態とは? 26
 本書掲載各社の採用試験の内容 26 面接で重視すること 28
成基コミュニティグループ(成基学園、その他)
 ——「人づくり」という観点から真に社会に貢献する
   ヒューマンドリーム・サポート・カンパニー 30
 会社の使命と個人の人生目的の融合を目指す成長企業 30
 成基の総合教育「ブランド体系」 32
 「教育コーチングのリーディングカンパニーとして」 34
 真の教育力を有し、圧倒的な指導力で教壇に立つ教師・教育スタッフ 37
 「マニフェスト(声明書)」を掲げ、目標達成へと全力で挑む企業 38
 ニーズ対応からウォンツ対応の学習塾へ 38
茨進グループ
 ——創業三三周年。時代のニーズに応え続けたい 40
 私塾でスタートした時からの変わらぬ教育の理念 40
 時代のニーズに応える7+3のフィールド 42
 地域に根ざし地域に選ばれる塾 45
 信頼を形にしていくために守り育てていくこと 47
 社員一人ひとりの自己実現と企業としての未来創造 48
 社員の未来を拓くのは社員/会社はそれを手助けするに過ぎない 49
うすい学園
 ——「生徒の成長×社員の成長=会社の成長」を
   実践し続ける教育イノベーション企業 50
 新講座の企画立案に一年目から参加 50
 自ら学び考える力、自立心を育てる教育 52
 社員の成長を促す研修体制 53
 圧倒的な差別化戦略—小学部 54
 あこがれ高校合格を目指す—中学部 55
早稲田アカデミ
 ——現在向かうところ敵なしの進学塾 60
 首都圏難関高校合計合格者数ナンバーワン 60
 躍進の秘訣は実力主義の社風 62
 注目度の高い、やりがいのある職場 64
 『本音座談会』……早稲田アカデミーの先輩たちに聞く 66
 総合教育産業のトップブランドを目指す 69
 《コラム》加速するM&Aと業務提携の動向 70

第2章 業界サクセスストーリー㈼ 71

各社が力を入れる研修制度 72
 「四月入社=即戦力」が常識に 72
 本書掲載各社の内定者研修・新人研修の内容 73
 教務以外の研修と幹部研修 75
東北ベストスタディ(あすなろ学院・早進ゼミ)
 ——積極的なM&Aで、淘汰の時代を生き抜く成長企業 76
 学研グループに参入し、東北・北海道に進出 76
 あすなろ学院が欲しい人物像 77
 大学・高校受験から学校の授業対策まできめ細かく対応 78
 「生きる力」を身につける指導 81
 あすなろ学院で、できること 82
 生徒たちの人生をプロデュース 83
 五年後の株式公開、年間売上げ二十億円企業が目標! 84
理究(国大Qゼミ・パレット保育園・理英会・個別学習QゼミA)
 ——地道な経営改善力で本物を究める 86
 ゼロ歳からの生涯教育…「竜巻戦略」 86
 認証・認可保育所「パレット保育園」「パレットきっず」 88
 全国に広がる“どんちゃか教育”…「どんちゃか幼児教室」 89
 小学校受験実績 神奈川県NO.1…「理英会」 90
 なぜNO.1になれたのか? 「理英会出版」のヒミツ 91
 これが自慢! 理究の人材育成の環境とは? 「国大Qゼミ」 92
 スタッフの「キャリア・デザイン」にも真剣に取り組む 94
 求める人材は…「元丁余(予)微」 94
 理究の挑戦はさらに続く… 95
えいすうグループ
 ——『秩序ある混沌』をテーマに組織づくり 96
 ドリームズ・カム・トゥルーで躍進 96
 「パズル道場」が全国で大ブレイクの予感!! 98
 塾は子どもたちの社交場 100
 大いに遊び、大いに仕事しよう——SOAR‐UP 102
 年々注目を集める文化活動 103 オンリーワンを目指して 104
ウィザス
 ——教育事業から「キャリア実現支援事業」への転換 106
 最高の教育機関を目指すウィザスの提案する民間教育 106
 「多様な教育ニーズ」に応えて開校したウィザス高等学校 108
 子どもの自己実現と人間性の成長を力強く支援したい! 110
 「生徒のモチベーションを自ら高める」キャリア教育講座 111
 生徒の自己実現をサポートする高等民間教育 112
 次々と新しい教育サービスを目指すウィザス 113
 「自分探し」の絶好のチャンス! 114
木村教育研究会(木村塾・木村ゼミナール)
 ——創業二二年を迎え、ダントツの地域一番塾を堅持する新・名門塾 116
 「理想の塾づくり」を貫く 116
 人間性重視の指導を追求する“木村塾の挑戦” 117
 木村塾では夏に“大変身” 118
 木村塾流「人間偏差値十か条」 121
 木村塾はまさに“アットホーム”で“第二の家” 123
 若手中心に“第二次創業期”に大飛躍!! 124
さなる(佐鳴予備校)
 ——教育産業再編成への野望 126
 民間教育のナショナル・ブランド 126
 業界ナンバーワンは単なる通過点——教育は常に未来を語るもの 127
 質の追求が量の拡大に——一切の妥協を排した『本格派』 129
 教育界に「革命」を 132
 インタビュー/山中玲子取締役 135
 《コラム》教え子が継承する塾の理念——人間性で付き合える恩師と弟子 136

第3章 業界サクセスストーリー㈽ 137

塾の社員の一日、一年とは? 138
 事務職の一日 138
 新人社員の一年 139
練成会グループ(�れんせい・�札幌セミナー)
 ——『我、生業。是、教育』。熱い心と志を持った人の集団でありたい——。 142
 北海道随一の指導力と規模を誇る“本物”の塾 142
 若手社員の座談会 144
 教育は人なり…公私の域を超え、本質を貫きたい 148
中萬学院グループ
 ——研究・開発の“創造型企業”へ、新たなる変革 152
 半世紀にわたり伝統を培い、コンスタントに成長を遂げる塾部門 152
 次世代の人材を育てる、「ヒューマンマネージメント」の姿勢 154
 ソフト開発専門事業部、一〇〇%子会社�エドベックの飛躍 156
 こだわりを具現化する力のある塾を目指す 159
 五〇周年を新たなスタートに据えて 160
類塾(類グループ)
 ——次代の新教育に挑戦する類は全員参加の共同体 162
 自分たちの生きる場は自分たちで築いていく 162
 若いエネルギーがぶつかりあう溶鉱炉——『劇場会議』 163
 みんなの期待こそ活力源 165
 教育は人材がすべて 167
 日本の未来を見据え、新教育を提唱 169
市進
 ——「人を創る」企業理念のもと、質の高い教育サービスを提供 172
 市進ブランドを首都圏全域へ展開 172
 生徒指導・教室運営のプロを育成する研修制度 173
 「めんどう見主義」と「質の高い教育サービス」に徹した六つの事業部門 176
 総合教育企業として、日本の教育に不可欠の存在であり続けたい 179
 市進首都圏ネットワーク 181
 《コラム》アウトソーシングは「FC」を狙え 182

第4章 業界サクセスストーリー㈿ 183

「教育コーチング」や「ITツール」の活用が進む 184
 コーチングやそれに準ずるツールの導入状況 186
 今や欠かせない存在となった「ITツール」 187
湘南ゼミナール
 ——ナチュラルに人を活かす若々しい熱血集団 188
 教育を基本とした、理念追求型企業、『成長と自立』がキーワード 188
 人間力を鍛える独自の授業スタイル 189
 内なるシステムを支えるパワー集団 190
 人に学び人を育てる……新人採用に一泊二日の親睦会 191
 湘南パートナーシップ 194
 代表からのメッセージ『骨太な人材・謙虚なエリート』を求めます! 195
成学社(開成教育セミナー・個別指導学院フリーステップ)
  ——人の温もりを大切にする創造企業 198
 存在感のある社員づくりへ 198 前年比一〇%以上アップの成長力を持続 200
 地域トップの実績とブランド力を成長のバネに 200
 躍進する個別指導コースと豊かな将来性 202
 塾生総数一万三〇〇〇人を突破 203
 広告・出版・外食事業を子会社に集約 205
 求める人材は、素直さと実行力を備えた人 206
 梅田に自社ビルを取得 207
英進館
  ——抜群の合格実績で成長し続けている優良企業 208
 教師職初任給二五万円を実現、
  教育業界日本一の高給与を目指す超成長企業 208
 英進館の圧倒的なブランド力 209
 いち早く、日本の理数教育衰退に警鐘 211
 日本初! 算数オリジナル教材の特許取得! 212
 理科実験、作文指導、ホームルーム 212
 二〇〇七年春、福岡市中央区天神、渡辺通り沿いに天神本館三号館完成 213
 新規教場の展開、新たな取り組み 215
 「人材」を「人財」にする企業風土 217
仙台進学プラザ(プラザ予備校グループ)
  ——選別と淘汰の時代を生き抜く躍進企業 218
 生徒も社員も成長できる環境 218
 めんどうみ主義の原点 220
 最高の環境で最も効果的な指導を 222
 日々研鑽される「人財力」 224
 真のナンバーワンを目指して 226
 《コラム》高級路線か徹底したシンプル化か——身にそぐわないスタイルは駄目 228

第5章 業界サクセスストーリー㈸ 229

幼児教育の可能性について 230
 各社の幼児教育の内容 230
([區鳥])州コーポレーション(鴎州塾)
 ——圧倒的な経営力で、最良の教育を地域に提供したい、
   子供たちの真剣な眼差しが溢れている会社 234
 躍動……人的投資が次の新たな展開を生み続ける 234
 鴎州的「教育改革」……AICJの奇跡 236
 入社三年目社員の座談会 238
 “人材循環システム”をさらに進化させたい 241
 人材の活性化が塾経営の生命線 243
ウィルウェイ(馬渕教室)
 ——『心の扉』を開く授業で、最高の塾を目指す 244
 教えることの道を究めるプロフェッショナル集団 244
 多彩な事業展開で独自の教育分野が広がっている 245
 子どもたちの成長とともに、「夢の実現」へ 248
 日本語教育ブームの先取りで大成果 250
 最大の塾でなく、最高の塾を目指して 252
早稲田学習研究会(W早稲田ゼミ)
 ——初任給二七万円、平均年収業界日本一を誇る優良企業 254
 大宮・春日部の成功をバネに埼玉県制覇へ 254 地域社会に貢献する塾 255
 地域貢献の思いを活力に、少子化進行もどこ吹く風の大躍進 256
 社員の人間力を高めるための支援体制 256
 生徒第一主義を目指し日々研鑽、教師も授業も「最高の商品」で勝負 258
 業界未経験者を育てる独自の研修システム 259
 日本一社員の働きがいのある会社を目指して 260
 総合ライフスタイル産業の展開、五年間で日本一の塾を目指せ! 262
 《コラム》「塾文化」の大切さ——県境を越えて新規開校せよ 264

第6章 成長企業徹底研究㈵ 265

「人財」が命の塾業界でどう働くか? 266
 やる気のある人が必ず活かされる素晴らしい業界 267
ジェイ教育セミナー(�ジェイ教育システムズ)
 ——目指すは教育総合企業……選ばれる教育機関としての基盤づくりを充実 268
 年率一〇八%の連続成長で、姫路・神戸を拠点に一四校を展開 268
 全社員が参加、充実した会議体制 270
 地区トップ高校合格者数、九年連続ナンバーワン 270
 大学受験部の本格的始動・個別指導部高度化へ向けて 272
 中学受験部の創設 273
埼英スクール
 ——正社員講師による責任指導を貫く総合教育機関 274
 強い合格力を極める「埼英ブランド」。いよいよ県外へも進出 274
 英検・漢検・数検の資格取得のプロ集団「検定のサイエイ」 275
 「本当の勉強を子どもたちに教えたい」そんな熱い気持ちの人材を 278
明倫ゼミナールグループ
 ——総合人材育成企業として、二一世紀も大躍進 280
 明倫憲章——明倫ゼミナールの教育理念 280
 生徒中心主義——真の教育を求めて 282
 豊かな人間性と強い指導力を身につけた人材 283
 先輩社員からのメッセージ 284
ホットライン(学研グループ)
 ——日本一伸びている塾、期待度ナンバーワン! 286
 公教育に代わり、子どもたちに願いを託す 286
 素直な心が成長の秘訣、未完成が完成に 287
 動き出したホットラインの新ビジネス 289
 《コラム》最強の敵を倒す、最難関をクリアする、最悪を脱してトップへ 292

第7章 成長企業徹底研究㈼ 293

大再編時代を迎えた塾業界 294
 異業種からの参入など加速するM&A 294
 学歴よりも経営感覚や起業家精神が必要 295
鹿島塾
 ——未来を拓く場所がここにある 296
 成果を出すためのすべてが鹿島塾にはある 296
 どんな生徒が来ても指導できる塾が地域貢献できる 297
 マイナスのスタートから復活。今や生徒数一〇〇〇名規模に 299
 塾長が率先して現場主義を貫く塾 300
大阪教育研究所(立志館ゼミナール)
 ——「わかるまで教える」という教育方針のもと、魅力ある人に育てたい 302
 理想の教育を目指して 302
 驚異の実績の秘訣とは 304
 求めるのは良い影響を与えられる人 305
 先輩社員が語る立志館の魅力とは? 306
秀文社(進学塾サイシン/サイシンエクセル)
 ——教育・介護・福祉を手がける総合教育企業 308
 高経常利益率を維持し、株式上場を果たした成長企業 308
 「進学塾サイシン エクセル」
  「ビーンズ・インターナショナル・プリスクール」が躍進中 309
 圧倒的な教務力で、生徒の成績向上と志望校合格の夢をサポート 310
 幼児から高齢者まで、真の生涯教育を目指す 312
教育企画(名進研)
 ——『知育』を疎かにした人間教育に価値はない 314
 最上質の知育サービスを約束する『学びのネットワーク』 314
 『一流』の講師を目指す精鋭指導陣 316
 自分の畑は自分で耕せ 318
 《コラム》社会人として鍛えてくれる有難い業界 320

第8章 成長企業徹底研究㈽ 321

活躍の場が広がる塾業界での仕事 322
 FC展開や学校経営、キャリア教育、人材育成などに拡大 322
名古屋セミナー
 ——東海地区トップブランド進学塾 324
 個別サクセスのFC展開と海外進出 326
 ゼロ歳から浪人生まで—業界初! 進学塾のブランドモール 327
 既成概念にとらわれない、新しい発想と創意工夫が満載のイベント 328
 楽しさを追求した各種講座とイベント 329
四国進学会
 ——子どもたちのため、地域社会のため、そして自分のために…… 330
 びっくりするほど成績を上げてあげたい! 330
 六カ月で教室長になれる理由 332
 新たなる「挑戦」へのスタート 334
国大セミナー
 ——二一世紀の理想の教育を追い求めて——民間教育機関がなすべきこと 336
 顧客から期待される「理想の教育」を目指して 336
 一クラス六名限定進学塾『国大セミナー』 338
 次世代教育『NEWS(New Education Work Shop)』 338
 社員早期戦力化実現のための「新TTC教育研修システム」導入 340
 今後の国大セミナーの展開&国大セミナーで求める人材とは 340
ING進学教室(�学光社)
 ——民間教育に使命感を持つ若者の集う「志」のある会社、
  「学び続けることを身につける会社」づくりを目指して 342
 ISO9001の取得と正社員の専任講師制で躍進中! 342
 マスコミも注目する独自の研修システム 344
 全国模擬授業大会の国語・英語部門で一位の実績 344
 「社会で勝利する」子どもを育てる塾 346
 「社員が自ら人材になり、生徒の手本となる」をモットーに 347
 《コラム》社員の高齢化対策!? 事業の多角化は花盛り 348

第9章 成長企業徹底研究㈿ 349

二〇〇七〜二〇〇八年学習塾業界売上ランキング 350
 自ら変わらなければ生き残れない時代 350
野田塾
 ——教育に打ち込める愛知県のトップ塾 352
 地域密着型の大手・老舗企業塾 352
 野田塾が守り続けてきたもの「社員第一主義」 353
 野田塾が目指す教育(教育理念) 354 野田塾が求める人物像 355
 野田塾の将来展望 356
NSGアカデミー(NSGグループ)
 ——教育の“本質”を見つめ、子どもたちに成長の喜びを!
   教師自らが“学び”を実践! 358
 「生涯教育」「地域貢献」を目指すNSGグループ 358
 NSGアカデミー〜人は限りない可能性を秘めている〜 358
 地域に根ざし三〇年以上の歴史をつくるNSG教育研究会 360
 「スキーマ形成指導」「構造学習法」の実践・「育成のための評価」 360
 教育への情熱と自己成長の意欲で、さらなる飛躍を目指す 361
 “教育サービスの質の追求”に終わりはない! 362
寺小屋グループ
 ——二一世紀型教育を目指す“万年青年”企業 364
 必要な人材は情報感度の高い組織人 364
 二一世紀型教育は「全能バランス開発」で 366
 第二の創業期を迎えた寺小屋グループ 368
栄光
 ——“豊かな人間性の創造”をサポートする企業グループ、
    存立概念はPROVIDA——人生を創り、未来を拓く 370
 一人ひとりの“個性指導”で飛躍を続ける
  進学指導専門塾のトップブランド『栄光ゼミナール』 370
 人間の成長や個人の人生づくりを支援する企業ヴィジョン
  「ライフナビゲーション・プログラム」 372
 日本初、教員養成のための『日本教育大学院大学』開学 374
 学習塾の枠を超えた、新しい教育のあり方を創造する人材を 374
エディースタッフ
 ——教育業界専門の総合人材サービス企業 376
 「子どもたちの成長をサポートしたい」人の強い味方! 376
 授業をする仕事、しない仕事。塾の仕事は一つじゃない! 378
 《コラム》塾に新しいスキルが求められる時代 380

第10章 新教育産業企業データ 381

成基コミュニティグループ(成基学園、その他) 382
茨進グループ 383
うすい(うすい学園) 384
早稲田アカデミー 385
東北ベストスタディ 386
理究 387
えいすうグループ 388
ウィザス(第一ゼミナール、第一高等学院、ウィザス高等学校) 389
木村教育研究会(木村塾・木村ゼミナール) 390
さなる(佐鳴予備校) 391
練成会グループ(れんせい・札幌セミナー) 392
中萬学院グループ 393
類塾(類グループ) 394
市進(市進学院・市進予備校・個太郎塾・フリーウイング) 395
湘南ゼミナール 396
成学社(開成教育セミナー・個別指導学院フリーステップ) 397
英進館 398
仙台進学プラザ(プラザ予備校グループ) 399
([區鳥])州コーポレーション 400
ウィルウェイ(馬渕教室) 401
早稲田学習研究会(W早稲田ゼミ) 402
ジェイ教育セミナー(ジェイ教育システムズ) 403
埼英スクール 404
明倫ゼミナールグループ 405
ホットライン(学研グループ) 406
鹿島塾 407
大阪教育研究所(立志館ゼミナール) 408
秀文社(進学塾サイシン/サイシンエクセル) 409
教育企画(名進研) 410
名古屋セミナー 411
四国進学会 412
国大セミナー 413
ING進学教室(学光社) 414
野田塾 415
NSGアカデミー(NSGグループ) 416
寺小屋グループ 417
栄光(栄光ゼミナール) 418
エディースタッフ 419






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